从任何一个层面上来说，学校都是一个比较大的生产生活单元，数以百计甚至数以千计的学生、教师生活在这个区域内，在这个区域内吃喝拉撒，并且进行着各种类型的教学活动，这个过程中必然会产生大量的生活垃圾，而污水自然是垃圾中占据很大分量的一部分。
校园污水一般分为两种类型，一种是生活污水，这类污水的量很大，而且容易滋生出害虫和各类细菌，但其主要成分以有机物为主，只要处理及时且处理方法得当，是不会对校园环境造成什么危害的，如果还觉得不放心，完全可以使用各大厂商出品的生活用水水质监测系统进行监测，查看生活用水的各项指标，只要各项指标没有问题，那么，校园内的生活用水就可以放心使用，一般来说，除了某些体质特别敏感的人，经过处理过、并且经有关部门设立的水质监测站检验通过的水，都是无害的。
另外，校园内因为会进行一些教学活动，这些教学活动中会用到一些化学制剂，从而导致了成分类似于工业污水的一类污水的产生，这类污水处理起来难度较大，而且有害性质持续时间也比较长，与其他品类的污水融合，还有可能会产生更加复杂的化学物质，对于这部分污水，需要使用单独的废水收集系统，然后由专门的交通工具，运输到专业的污水处理机构进行处理，好在这种类型的废水总数量比较少，只要在回收过程中足够严谨，就不会对校园环境造成什么危害，但反过来说，如果回收过程中有什么缺漏之处的话，那么造成的危害恐怕就比一般的校园污水要大。
